[사회과학]아동복지론 - 우리나라 아동복지서비스의 다양성과 전문성 강화방안

게 된다. 이런 상황에서는 아동복지를 위한 방향이 너무 명백한 것이므로 별도로 아동복지정책을 수립할 여지가 없다. 그러나 경제적으로나 사회적으로 우리 사회가 어느 정도 향상된 지금 우리는 아동복지의 초점을 어디에 둘 것인가, 어느 정도의 재정을 투입할 것인가를 선택할 수 있는 능력을 보유하고 있다. 그리고 그 선택을 결정하는 것은 사회적 의지가 집약된 사회정책의 수립을 통해서 이루어진다. 사회 변화는 기존제도를 거기에 맞게 변경할 것을 요구한다. 그렇지 않으면 신사옷 입고 짚신 신는 식의 불균형한 모습을 보게 될 것이다. 아동복지에 있어서도 이 말은 타당하다. 아동을 둘러싼 변하고 있는 현재의 사회 여건에 비하여 아동복지제도는 이전의 모습에 그대로 머물러 있다. 따라서 아동복지는 사회제도의 전체적 맥락에서 문제점을 검토하고 어떤 점을 개선하고 새로이 만들며 어떤 점을 제외 또는 축소할 것인지를 논의하는 것이 현 시점에서 매우 적절하다고 볼 수 있다. 이상과 같은 내용을 종합할 때 우리의 아동복지가 나아갈 방향에 대하여 결론적인 제안을 제시할 수 있다. 또한 아동복지의 미래의 방향을 추구하는 데 풀어야 할 과제 역시 명백히 밝혀질 것이다.

Ⅱ. 아동복지의 개념

아동의 정의를 내리는 것이 어렵듯이, 아동복지가 무엇인가에 관해 정의 내리기 역시 어려운 일이다. 지금까지 학자들의 관점에 따라 조금씩 다르게 정의되어 왔다. 아동복지는 아동(child)과 복지(welfare)의 복합개념으로서 아동을 위한 사회복지서비스를 의미하다. 먼저 복지란 건강안녕행운행복번영, 즉 다행을 의미한다. 이에 아동복지의 개념을 우리나라의 『사회복지 사전』에서는 특수한 장애를 지닌 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 이 분야에 있는 공사단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하여 실행하여 옮기는 조직적인 활동 이라고 정의하고 있다. 카두신(Kadushin, 19

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