[역할놀이 모의수업 지도안] 만2세 아동 대상 모의수업 지도안 ( 주제 여러 가지 놀이와 놀잇감)

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만2세 역할놀이 계획안
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[역할놀이 모의수업 지도안] 만2세 아동 대상 모의수업 지도안 ( 주제 : 여러 가지 놀이와 놀잇감)
[목 차]

1. 역할놀이 정의

2. 교육적 가치

3. 교사역할

4. 활동계획안

5. 과제 후 소감

1. 역할놀이 정의
역할놀이란 유아들이 흥미로운 사건, 상황, 역할, 대상 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재연해 보는 것을 말한다.
2. 교육적 가치
역할놀이를 통해 유아들은 친구들과 협상하고 타협하는 사회적 기술을 발달시키고, 현실에서 충족시키지 못한 부정적 감정을 해소하며, 사고력과 문제해결력이 증진되며, 타인 조망 수용능력이 발달하게 되고, 상상력과 창의력 그리고 의사소통력이 향산 된다.
3. 교사역할

① 관찰선행 ▷ 유아의 놀이를 발전시키고 확장시키는 데 필수. 유아들의 역할놀이 행동, 소품의 이용, 역할놀이에서 보낸 시간, 다른 유아와의 상호작용, 언어적인 의사소통 등을 주의 싶게 관찰한다.

② 중재자역할 ▷ 교사는 역할놀이에 대한 정확한 이해를 바탕으로 유아들의 역할놀이를 적극적으로 관찰하여 그들의 역할놀이 수준을 살펴보고, 놀이상황에 적절한 방법으로 참여하고 개입해야 한다.

개…(생략)

③ 역할놀이 주제에 대한 이해를 높이기 위해 이야기나누기, 동화 듣기, 현장학습이나 외부 자원인사 초빙 등을 실시한다.

④ 새로운 역할놀이 주제를 제안하거나 유아들의 관심을 불러일으킬 수 있는 환경을 조성해 준다. 관찰을 통하여 현재의 놀이가 더 이상 활성화되지 않는다면 새로운 놀이로의 전환이 필요할 것인지를 판단하고 유아들에게 의견을 묻는다. 유아들이 제안한 역할놀이 주제와 더불어 교사는 계절의 변화, 사건, 현장학습 또는 주제와 관련지어 도입 가능한 역할놀이 주제를 유아에게 제안하기도 한다.