[사회과학]인간행동과 사회환경 - 정신역동이론 행동주의이론 인본주의이론

안을 가져다주는 일들을 사실이 아니라고 부정하거나 불쾌하거나 위협적인 사실을 목격하거나 듣는 것을 거절하는 것이다.
- 강박관념: 불안을 제거하거나 경감시키기 위하여 행하는 어떤 반복적이고 영속적인 행동, 사고 및 습관을 말한다.
- 고착: 어느 한 시기에 고정되어 그 이후의 발달이 중지되고 성숙된 독립이 형성되지 않은 상태를 말한다.
- 퇴행: 생의 초기단계의 행동양식으로 후퇴하는 것이다. 안전하고 즐거웠던 인생의 이전 단계로 후퇴함으로써 불안을 완화시킨다.
- 승화: 정서적 긴장, 충동, 감정 등을 사회적으로 인정될 수 있는 행동방식으로 표출하는 것이다.
- 보상: 어떤 분야에서 탁월하게 인정을 받아 다른 분야에서의 실패나 약점을 보충하여 자존심을 고양시키는 기제이다.


④ 심리성적 발달단계
- 영아기로부터 시작하여 특정 발달의 시기 동안 리비도의 충족을 가져오는 성감대에 따라 일련의 예정된 단계를 거친다는 것이다.

단계
단계 명
연령
행동 특성
Ⅰ
구순기
출생 후-
18개월
1. 구순이 쾌락의 주요한 원천이다.
2. 고착되면 구순의존적 성격과 구순공격적 성격으로 나뉘어서 나타난다.
Ⅱ
항문기
18개월- 3세
1. 항문이 성적으로 가장 흥분되는 신체부위이다.
2. 배변훈련을 통해 처음으로 외부세계로부터 통제를 경험한다.
3. 고착되면 항문공격적 성격과 항문보유적 성격으로 나타난다.
Ⅲ
남근기
4-5세
1. 리비도가 성감대인 생식기로 옮겨간다.
2. 남아의 오이디푸스 콤플렉스와 여아의 엘렉트라 콤플렉스가 나타난다.
Ⅳ
잠복기
6세-
사춘기
1. 리비도가 무의식 속에 억압되어 잠복되어 있다.
2. 사회성이 발달하는 시기이다.
Ⅴ
생식기
사춘기 이후
1. 사춘기가 되어 생식기관이 발달하고 성호르몬의 분비가 많아진다.
2. 성 에너지는 동성의 사람에게로 향하다 점차 이성으로 옮겨가게 된다.



⑤ 프로이트 이론의 평가
- 전 인류문명에 광범위하게 영향을 미쳐왔다.
- 그의

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