[사회과학][보육과정] 보육과정3가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의)접근법을 심리 철학적 요소.운영적 요소 교육적요소별로 상호 비교

있다. 특별한 프로그램이 없다면 그들의 학습과 발달은 제한될 것이다.

2. 행동주의

1) 심리 철학적 요소
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 오늘날의 행동요법의 기본이 되는 학습과 조건화에 대한 기초적인 연구는 19세기말에서 20세기 초에 걸쳐서 Thorndike와 Pavlove 등에 의해서 이루어졌으며 1950년대에 접어들면서 Skinner를 비롯하여 Ayllon, Lindskey, Premack, Wolpe 등은 각기 조작적 행동 및 체계적 둔감법에 대한 개념을 연구, 발전시켜 치료적인 영역에 많은 영향을 미쳤다. 행동주의 모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동수정 기술을 강조하고 있으며, 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효과가 인정되고 있다.

2) 운영요소

① 주의과정
무엇보다 먼저, 모델에 주의를 기울이지 않는다면 모델을 모방할 수 없다. 모델들은 특색이 있으며, 성공이나 명성, 세력 그리고 다른 매력적인 특성들을 갖추고 있기 때문에 흔히 우리의 주의를 끈다. 주의는 또한 관찰자의 욕구와 흥미 같은 심리적 특성들에 의해 좌우된다.

② 파지과정
흔히들 모델을 관찰한 후 어느 정도의 시간이 지난 다음에 그 모델을 모방하기 때문에, 모델의 행동을 상징적인 형태로 기억하는 어떤 방식을 가져야 한다. 반두라는 이러한 상징적 과정을 자극 연합이라는 용어로 설명했다. 예를 들면, 한 남자가 새로운 도구인 드릴을 사용하고 있다고 가정해 보자. 우리는 그가 어떻게 끝을 조이고 어떻게 꽂는가 하는 등등을 볼 수 있다. 이런 과정이 지난 후에는, 단지 드릴만을 보고도 연합된 많은 이미지가 떠오르게 되며, 이러한 것들이 우리의 행동을 이끈다. 예에서 보듯, 자극들은 모두 시각적이지만 반두라의 말에 의하면, 우리는 보통 이러한 자극들을 언어적 부호와 연합시킴으로써 사상들을 기억한다고 한다.

③ 운동재생과정
행동을 정확하게 재생하려면,

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