[사회과학] [영화를 통한 리더십모형] 영화 `타이탄들을 기억해라`에 관한 리더십 모형

기의 업무에 간섭하는 것을 경계함
보다 인간적인 방향으로 지도 할 것을 주장함. 분코치의 강압적인 훈련방식에 불만제기

갈등
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★2주간의 전지훈련
(1차적 갈등)
구성원들간의 성숙도와 유대감을 높이기 위해 선수들이 각각 피부색이 다른 동료를 전부 찾아가 가족관계와 개개인의 정보를 알아와 보고하라는 명령을 내림.
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★팀 화합기
(목표설정기)
분 코치는 계속해서 구성원들간의 갈등을 없애고 화합하기를 바람
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★팀 화합기
(목표설정기)
이러한 분 코치의 노력으로 팀은 인종간의 갈등을 해소하고 하나되는 모습을 보여줌
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★복귀 후 사회내의 흑백갈등
(2차적 갈등)
인종간의 갈등을 없앤 풋볼팀이지만 그들이 전지훈련에서 돌아온 사회는
아직도 흑백간의 갈등이 심함.
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★팀의 화합과 목표달성 노력
(목표달성의지)
계속되는 연승이였지만 다소 경기력이 하강되자 팀원들 스스로 결의를 다짐
경기에서 승리하게되고
팀이 보다 한층 단결됨

결과
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★팀의 화합과 목표달성 노력
(목표달성의지)
목표 달성을 위해 요스트 코치와 화합하는 분 코치
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4. 영화 속 리더쉽 모형과 성취과정
★허쉬와 블랜차드 상황적합 모형에 대입해서 본 분코치의 리더십모형
●구성원 성숙도
현재 팀원들의 성숙도는 높은편
●리더 스타일
참여 스타일의 리더십의 모형을 보여줌

대입
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4. 영화 속 리더쉽

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