[사회과학] 보육학개론 - 어린이집에서의 보육 경험이 영유아 발달에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대해 구체적으로 기술하고 부정적인 측면에 대해서는 해결점

상황 발생 시 즉시 격리조치 할 수 있어야 한다. 청결하지 못한 아동의 경우에는 더 세심한 관리를 하고 부모 상담을 통해 가정의 청결함을 유지하도록 상담자 역할도 필요할 것으로 본다.

나. 인지발달에 미치는 영향
(1)긍정적인 영향
- 언어의 유창성, 기억력, 이해력 검사에서 더 나은 점수를 보이고 블록으로 만든 도형을 따라 만들거나 문제해결, 구슬 꿰기, 이름쓰기, 원, 삼각형, 사각형 그리기 등을 더 일찍부터 할 수 있다. 또한 IQ 검사에서도 약 20~30점까지의 차이를 보인다.
- 특히 저소득층 가정 아동의 지적 발달에 좋은 효과가 좋으며 저소득층 가정 아동 3~5세들은 보육 시설에 다니는 장점이 두드러지게 나타나고 있고 중산층 아동의 경우에도 이와 같은 이점이 보고되고 있다.
- 가정 보육 보다 시설보육, 특히 대학부설 보육이 아동의 지적 발달에 긍정적 효과가 있는데 그 이유는 풍부한 물리적 환경, 다양한 학습자료, 체계적인 학습 환경을 갖추고 있기 때문으로 풀이되고 있다.
(2)부정적인 영향
- 인지발달에 있어서 단기적으로는 효과가 있지만 장기적으로 효과가 없는 것으로 보고되고 있고 지적 발달 역시 지적발달에 성과를 나타낸 곳은 비교적 질적으로 좋은 보육시설의 경우에 해당하며 질적으로 불충분한 시설의 경우에는 이런 유리한 점을 기대할 수 없다.



■ 부정적인 영향에 대한 해결방안
- 질적으로 취약한 보육시설의 경우에는 다양한 학습 자료나 지적발달에 도움이 외는 체계적인 학습 환경이 취약하기 때문이므로 정부나 지방자치단체의 적극적인 지원이 필요하고 종교 단체와의 유기적 연대로 자원봉사자의 활용도 늘리는 방법이 제일 좋을 것으로 판단하고 제일 우선은 보육시설이 위치하고 있는 곳의 지방자치단체와의 면담을 통해 환경개선 사업을 통해 시설을 정비하고 점차 교육환경도 개선하는 것이 바람직 할 것으로 생각한다.

다. 어머니와의 관계

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