-[ÇнÀÇൿ°ú ¹®È] ÇнÀÀÇ ¼º°Ý°ú ÇнÀÀÌ·ÐÀÇ »çȸ¹®ÈÀû ¹è°æ
ÇнÀÇൿ°ú ¹®È
I. ÇнÀÀÇ ¼º°Ý
¿ì¸®´Â ¾î¶² ȯ°æ ¼Ó¿¡¼ ¹«¾ùÀ» ¹è¿ì°í °æÇèÇÏ´À³Ä ÇÏ´Â °Í¿¡ Å« °ü½ÉÀ» °¡
Áö°í ÀÖ´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é »çȸÀÎÀ¸·Î¼ ´Ù¸¥ »ç¶÷µé°ú ´õºÒ¾î »ì¾Æ°¡´Â µ¥ ¿ä±¸µÇ
´Â `¹Ù¶÷Á÷ÇÑ Çൿ`ÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö¸¦ Å͵æÇÏ°í ÀÚ±âÀÇ ÇൿÀ» ±×·¯ÇÑ ¹æÇâÀ¸·Î º¯
ȽÃÄÑ¾ß ÇÒ Çʿ伺À» ´À³¢±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¿¹ÄÁ´ë, ¿ì¸®°¡ ´ëÇÐÀ» Á¹¾÷ÇÏ°í Á÷Àå
»ýÈ°À» ÇÏ°Ô µÈ´Ù¸é ±× Á¶Á÷ÀÇ ±¸¼º¿øÀÌ µÇ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¿©·¯ °¡ÁöÀÇ »õ·Î¿î
ÀϵéÀ» ÀÍÈ÷°í ÀÚ±âÀÇ Çൿ ¶ÇÇÑ ±×¿¡ ¸Â°Ô ¹Ù²ã³ª°¡µµ·Ï ³ë·ÂÇØ¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌ¿Í °°ÀÌ ¿ì¸®°¡ »õ·Î¿î ȯ°æ¿¡ ÀûÀÀÇØ ³ª°¡±â À§Çؼ´Â ÀÚ±âÀÇ ÇൿÀ» º¯È
½ÃÄÑ¾ß Çϴµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ Çൿº¯È´Â ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ÇнÀÀ̶ó´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ÀÌ·ç¾î
Áö´Â °ÍÀÌ´Ù.
ÇнÀ(learning)À̶õ °³³äÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¹Ýº¹ÀûÀÎ ¿¬½ÀÀ̳ª °æÇè¿¡ ÀÇÇØ ÀÌ
·ç¾îÁö´Â ºñ±³Àû ¿µ±¸ÀûÀÎ Çൿº¯ÈÀÇ °úÁ¤À¸·Î ÀÌÇصǰí ÀÖ´Ù(Robbins,
1989: 62). ÀÌ Á¤ÀÇ¿¡¼ ¾Ë ¼ö ÀÖµíÀÌ ÇнÀÀÇ ÇÙ½ÉÀº ¹Ù·Î Çൿº¯È¿¡ ÀÖ´Ù°í
ÇÒ¡¦(»ý·«)
|