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(A+ 레포트) 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오.
1. 서론 1
2. 본론 2
(1) 프로이트의 생애 (1856-1939) 2
(2) 핵심 개념 3
(3) 심리성적 발달단계: 연속적 체계 3
1) 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세) 3
2) 항문기(1세,1세반-3세) 4
3) 남근기(3세-6세) 4
4) 잠복기(6세-12세경, 사춘기) 5
5) 청년기(12세경 사춘기-성인기 이전) 5
(4) 방어기제 5
1) 억압 6
2) 합리화 6
3) 반동형성 6
4) 투사 6
5) 퇴행 6
6) 감정전이 6
7) 억제 6
8) 보상 6
9) 치환 6
10) 승화 7
11) 히스테리 7
12) 일시 7
(5) 프로이트 이론에 대한 비판적 검토 7
3. 결론 7
* 참고자료 8
1. 서론
정신분석이론은 지그문트 프로이트에 의해 시작된 심리학의 한 갈래로, 인간의 행동양식을 내적인 욕구의 충돌 및 조화의 표출로 판단한 것이다. 내적 욕구와 외부의 사회적 요구가 조화될 때에는 문제가 없지만 조화되지 않을 때에는 정신적 질환으로 나타난다고 본 것이다. 이러한 욕구를 프로이트는 성적인 것으로 이해하였지만 모든 정신분석학자들이 이에 동의하지는 않으며, 학자에 따라 다양한 방식으로 분석한다. 그의 …(생략)
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결혼 10년후 태어난 Anna Freud가 아버지의 뒤를 이어 정신분석학에 중요한 영향을 미친다. S. Hall의 초청으로 클라크 대학에서 명예학위를 수여받고 명강의를 하였으며, 마국정신분석학회의 태동하게 된다. 1939년 83세의 나이로 런던에서 생을 마감하였다.
(2) 핵심 개념
프로이트는 몸이 자극 받아 느끼는 즐거움을 `성적(sexual)`이라 부르며 출생 직후부터 성생활이 있다고 보았으며, 성충동이 심리에 나타나는 것이기 때문에, 정신분석적 발달이론을 심리성적(psychosexual)이론이라고 부른다. 심리성적 발달 단계를 `구강기-항문기-남근기-잠복기-청년기`로 젊은 성인기까지의 발달단계를 보았으며, 성적 측면을 강조하였다. 그는 역동적 체계, 구조적 체계, 연속적 체계라는 세가지 중요한 요소로 구성된다고 주장한다.
(3) 심리성적 발달단계: 연속적 체계
생애주기별 발달단계와 발달과업이 결정되어 있다. 각 단계별로 신체부위의 다른 부분으로부터 본능적인 리비도의 만족을 추구, 과업수행정도에 따라서 성격과 행동이 형성된다. 특정발달단계의 만족도가 지나치게 부족하거나 과다한 만족의 경우 고착이 이루어진다.
1) 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
이 시기는 태어나면서부터 약 1세까지를 지칭하는데, 이시기의 주된 성감대는 구강이다. 유아는 구강(입,혀, 입술 등)을 통하여 젖을 빨아 먹는 데에 성적 욕구를 충족하며 자신에게 만족과 쾌감을 주는 인물이나 대상에게 애착을 가지게 된다. 후에 이가 나면서 유아는 초기에 구강에 와 닿는 것을 빪으로써 수동적으로 쾌감을 받아들이던 이전의 방식을 벗어나, 음식을 깨물어 씹는 데서 쾌감을 느끼며, 쾌감을 주는 대상을 적극적으로 추구한다. 이 단계의 고착현상은 과식, 과음 과도한 흡연, 입맞춤, 수다, 신랄한 비평, 빈정거림등과 오랫동안 만족스럽게 젖을 먹은 아기가 계속해서 구강적 쾌락을 얻으려고 한다.
2) 항문기(1세,1세반-3세)
1세 이후부터
정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역, 정신 분석 입문, 돋을새김, 2009.
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.
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