[유아교과교육] 수학교육의 목적과 내용, 수학교육의 지도방법

[유아교과교육] 수학교육의 목적과 내용, 수학교육의 지도방법
목차
* 유아교과교육- 수학교육

Ⅰ. 수학교육의 목적

Ⅱ. 수학교육의 내용

· 분류하기
· 서열화 하기
· 수의 기초개념 형성하기
· 부분과 전체
· 측정하기
· 공간관계와 기하
· 패턴
· 통계
· 컴퓨터와 관련된 개념

Ⅲ. 수학교육의 지도방법

* 참고문헌
* 유아교과교육-수학교육
수는 원시 공동사회에서부터 사용된 것으로 인류의 생활과 밀접한 관련을 가져왔
다. 수학이란 일상 생활 속에서 규칙성을 지각하고 자료를 이해하며 올바른 판단과 행동을 하기 위한 것으로, 단순한 계산에서부터 인간경험을 조직하고 주변세계를 다루는 방법까지 넓은 개념을 포괄하고 있다(Shaw & Blake 1998).
수학교육은 일상생활에서 다양한 활동을 통해 수학적 기초 개념과 원리를 습득하여 문제해결능력과 논리 ? 수학적 사고력을 길러주기 위한 것이다.
유아의 일상생활 속에는 많은 수학적 경험이 내포되어 있다. 예를 들어, 사람의 얼굴은 눈 두 개, 코…(생략)

1) 수학교육의 목적

2) 수학교육의 내용