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한국 청소년문화의 실태와 문제점 및 발전방안
목차
Ⅰ. 한국 청소년문화의 실태와 문제점
1. 청소년문화의 실상과 허상
2. 청소년문화의 문제점
1) 학교문화에서 찾아볼 수 있는 문제점
2) 도피성 성문화와 탐닉성 성문화
3) 획일적이고 모방 일색의 대중문화와 상업주의적 소비문화
4) 빈곤한 여가문화와 부족한 문화공간
5) 가정환경에서 찾아볼 수 있는 문제점
6) 사회환경에서 찾아볼 수 있는 문제점
Ⅱ. 청소년문화의 발전과제
1. 청소년문화를 생활영역별로 구분하여 그 문화적 특성 파악
2. 청소년문화의 현상을 다원화하고, 분화된 시각에서 접근 필요
3. 청소년들을 바라보는 시각을 바꿔야 한다.
4. 무시, 억압, 소외를 당해온 청소년들을 구제, 해방, 참여
Ⅲ. 올바른 청소년문화의 형성을 위한 몇 가지 청소년상
1. 21세기가 요구하는 바람직한 청소년상
1) 자신을 긍정적으로 보는 청소년문화상
2) 공동사회건설의 주도자가 되는 청소년문화상
3) 민주주의 실현을 위한 청소년문화상
4) 늘 연구하고 학문하는 자세의 청소년문화상
5) 땀 흘려 성실하게 일하는 청소년문화상
6) 민족의 뿌리를 찾고 나라를 사랑하는 자랑스런 청소년문화상
7) 자랑스런 우리 국력에 대한 긍지와 자부심을 갖는 청소년문화상
8) 세계화, 국제화, 정보화 시대를 주도하는 청소년문화상
9) 종교생활, 자원봉사활동 등을 통한 건전하고 건강한 삶을 영위하는 청소년문화상
*참고문헌
I. 한국 청소년문화의 실태와 문제점
(1) 청소년문화의 실상과 허상
우리가 ‘문화’의 개념을 어떻게 정의하고 규정하든 일반적으로 `청소년문
화`라는 의미를 공유한다고 전제할 때 청소년문화는 그 다양성과 이질성에도
불구하고 일관된 몇몇의 전형을 지니게 된다. 연령이 달라도 계층이나 성 ?
거주지역이 달라도 또는 학교라는 공간에 있든 직업의 세계에 있든 심지어는
길거리에서 방황하는 청소년들에게도 공통적으로 나타나는 징후의 문화적
…(생략)
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하는 `윗 사람 지향의 문화`가 존재하며 신체적으로나 정신적으
로는 거의 성인에 가깝게 성숙 ? 발달했음에도 불구하고 그 행동과 실제 입장은
학생이나 아이의 위상을 벗어나지 못한 데에서 오는 `모라토리엄(moracohum)적
지불유예의 문화`가 나타난다. 타인의 말이나 매스컴의 광고에 쉽게 현혹되는
`타인지향적 레이더 문화`가 존재하는 반면 기성사회와 기성문화에 전격 도
전하는 `저항의 문화`, `비판과 항전의 문화`도 동시에 존재한다. 적극적으로
남을 이끌고 주도하기보다는 남에게 이끌려 편히 나아가기를 바라는 `길들여
진 문화`와 도시나 외국을 농촌이나 내 나라보다 선호하고 맹종적으로 높이
평가하는 `사대주의적 아류문화‘도 있다. 그러면서도 다른 한편으로는, 정치 ?
경제나 사회현실에 쉽게 참여하고 헌신적으로 나서려는 `참여지향의 현실문
화`와 이상향을 쟁취하려고 사회 부조리와 부패에 항거하는 `이상주의적 정
열의 문화`도 이율배반적으로 동시에 나타난다.
또는 책에서 배운 근검과 절약 대신 사회가 보여주는 가두전시문화와 소비
풍토 속에서 `향락과 한탕주의적 문화`에 오염되기도 하고 매스컴이 유혹하
는 팝과 테크노 문화, 정치풍자와 해학, 유행 은어의 문화에 몰입되기도 하는
데 이러한 모습들이 바로 오늘날 우리 사회 청소년문화의 현장이며 그 실상
과 허상이다.
(2) 청소년문화의 문제점
한국 청소년문화 발전의 저해에 미치는 요인은 매우 많으나 여기서는 몇
가지만 기술하고자 한다.
-학교문화에서 찾아볼 수 있는 문제점
한국사회에서 청소년문제나 청소년문화 발전에 가장 큰 저해요인이 되는 분
야는 역시 학교이다. 우리 학교에서는 오로지 공부 잘하는 문화만 존재할
뿐 창의적이고 인간적인 문화는 뿌리내리기가 어렵게 되어 있다. 공부 잘
하는 학생들만 가정, 학교, 사회에서 인정받고 공부 못하는 학생들은 어느
곳에서도 인정받지 못하는 험악한 학교풍토이다. 학교폭력 때문에 매일 학
교를 그만 두거나 자살하는
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