교육사상의 비교 - 프뢰벨,몬테소리,듀이의 교육사상과 교육의 시사점 비교 [21c A+ 레포트 자료]

몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)
교육가치:
듀이가 세계 1차대전 후에 미국에서 유아교육에 영향을 미치고 있을 때,유럽에서는 몬테소리의 사상이 영향을 미치게 된다. 몬테소리는 이탈리아 여성으로 의학박사학위를 취득한 최초의 여성이며 정신 지체아 및 저소득층유아를 위해 교육의 방향을 정립한 유아교육자이다. 그녀는 1907년 로마에서 3-7세 유아를 대상으로 어린이의 집(Casa dei Bambini)을 창설하여 그녀의 사상을 전개시켜 나갔다.
교육원리:
유아의 지능개발과 활동에 대한 강한 신념에 바탕을 두고 있으며, 자기자신과 환경을 통제할 수 있는 심성과 지성의 개발을 위해 식별력 훈련에 초점을 두고 있다.유아의 흥미를 증진시키고, 여러 가지 작업에 자발적으로도전하는 용기를 북돋을 수 있도록 편성되어 있으며, 세계 지향적이고 인격을 존중하는 정신을 바탕으로 하고 있다. 유아의 흡수정신 을 고양시켜 주고, 민감기의 욕구를 만족시켜 주며, 유아의 내적인 지적 구조를 완성시켜줄 수 있도록 유아에게 제공되었다.몬테소리가 보는 인간은 신을 외경하는 그리고, 자연속에서의 자유로운발전과 내면에 깊이 존재하는 창…(생략)