[에릭슨과 프로이드] 에릭슨의 심리사회적 발달이론 조사 및 프로이드와 에릭슨 비교, 차이점, 공통점, 시사점과 비판점

등) 27개의 심리적 욕구(성취, 과시, 지배 등)를 주장하였다. 이 외에도 McClelland는 성취욕을 중시하였는데 그는 ‘성취동기가 높은 사람은 낮은 사람보다 다양한 분야에서 더 잘 수행한다.’는 것을 발견했고, 권력욕을 연구한 Winter는 ‘권력욕이 높은 사람은 추종자 집단을 만드는 경향이 있고 외부인에게는 적대적 입장을 취하지만 추종자들에게는 관대하고 이해심이 많다. 권력에 대해 높은 욕구를 가진 사람은 힘이 없다고 느껴질 때 정서적으로 더 각성된다.’고 하였다.

세 번째로는 ‘자아의 적응적 기능과 건강한 정상인의 성격기능에 관심을 둔’ 자아심리학이다. 자아심리학은 ‘자아가 지각, 사고, 언어, 창조적 생산, 관심, 기억 등을 통해 현실을 적응적으로 다루는 방법’에 관심이 있는데 대표적인 학자로는 Heinz Hartmann과 Robert White를 들 수 있다. Freud이론에서는 ‘성욕과 공격욕의 감소’를 중요 동기로 보지만 White는 ‘욕구 감소가 아니라 능력추구’ 로 보았고 여기서 능력 동기는 ‘환경과의 교류를 통해 스스로를 유지시키고 성숙시키고 꽃피우게 하는 유기체의 적응 혹은 수행’을 말한다. 아래의 표는 Freud의 심리성적 발달 단계를 White가 재개념화 한 것으로 Erikson의 심리사회적 발달 단계와 유사함을 볼 수 있다.

Freud의 발달 단계
Freud의 주제
White의 주제(능력)
능력의 예
구강기
섭식
환경에 대처
접촉되는 모든 대상과 논다.
항문기
배설
독립
2~3세. 시키는 대로 하지 않고 마음대로 하려고 함.
남근기
외디푸스 컴플렉스
이동
자유롭게 마음대로 움직임.
언어
말로 욕구를 표현하고 말로 다른 사람에게 영향을 미침.
상상
상상의 역할 특히 어른의 역할을 하는 것
잠복기
성적 발달이 없음
사회적 기술
친구를 사귀고, 사회적 거부를 해결
현실 도전의 해결
공부나 운동
생식기
이성 사랑
정체감
자신의 장단점을 알고 자신감을 개발
생활 기술

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