(프로포절) 저소득 65세 이상 여성노인의 일자리 창출을 위한 프로포절 (프로그램 명「소사 손두부마을 할머니」)

노인의 소외로부터 자존감을 회복시키고자 한다.

3-1. 목 표
<상위목표 1> 손두부 매장을 열어 소득을 창출한다.
<하위목표 1> 두부제조기술 및 기타교육(판매/서비스/위생)을 1개월 동안 습득한다.
<하위목표 2> 안전한 판매경로를 확보한다.
<하위목표 3> 지속적인 관리 및 평가(회의)와 보수교육을 통해 전문실력을 향상한다.

<상위목표 2> 지역 사회 참여를 통해 새로운 사회적 역할을 부여 한다
<하위목표 1> 새로운 역할 부여로 자존감 강화한다
<하위목표 2> 노인들에 대한 사회적 주체로서 인식 전환의 계기갖는다.







4. 프로그램 형성기반
1) 이론적 및 경험적 기반

▶ 교환이론:
60년대 초 Homman(1958), Blau(1964), Emerson(1962) 등과 같은 사회학자들에 의해 체계화된 이론으로, 사회적 상호작용이란 호혜성 규범(norm of reciprocity)의 원리에 근거해 행위자들이 물질적, 비물질적 보상을 서로 주로 받는 교환과정임을 강조한다.(Turner, 1986). Dowd(1975).

▶ SRV(Sorcial Role Valorization)이론: ( 사회적 역할 정상화 )
사회적 역할 정상화 이론은 소외RP층도 일반인과 똑같은 가치를 가지고 있음을 인식하고 이들이 사회적 역할을 습득·정립·유지시키면서 사회 문화적으로 가치 있는 역할을 수행할 수 있도록 지원해 주는 것을 목적으로 한다.
이러한 목적을 달성하기 위해 다음 7가지 핵심 영역을 인식해야 한다.
인간내면을 심리학적으로 분석한 `무의식의 역할, 장애아동 등의 통합교육을 강조한 `역할 기대`, 소회계층의 입장으로 바라보는 `긍정적 보상`, 사회복지사의 역할이 강조되는 `개인적 능력개발`, 모델링의 중요성에 입각한 `모방이론`, 상징적 상호작용에 의한 `사회적 이미지 개선`, 앞서의 모든 요소를 통한 `사회통합` 등이 그 주요 내용이다.

교환이론에서 등장하는 여러 주요 개념들

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