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[독후감] 공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고

등록일 : 2010-08-23
갱신일 : 2010-08-23


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[독후감] 공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고
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공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고

나는 평소에 책은 소설위주로 읽는 편이라서 이런 종류의 책은 평소에 접해보지 않았었다. 하지만 우연히 이 책이 교양세미나 시간의 교재로 사용되면서 접하게 되었다.
이 책은 크게 1,2,3부로 나뉘어져 있다
먼저 1부는 <학교, 공부에 대한 거짓말을 퍼뜨리다.>라는 제목으로 학교는 사람들을 체계적으로, 그리고 근본적으로 노예로 만든다. 라는 이반 일리히의 말로 시작된다. 이게 도대체 무슨 소린가 하고 읽어보니 이해가 되었다. 학교는 사람들을 체계적으로 관리하며 효율성을 추구 한다고 하지만 실상은 학생들을 동일한 연령대별로 나누고 같은 장소에서 같은 교육을 ‘주입’하는 것이다. 모든 차이와 이질성을 말끔히 지워버리고 아주 평균적이고 상식적인 존재로 만든다는 것이다. 이것은 사람들에게 나이별로 계급을 분배해주는 것과 다를 바 없다. 쉽게 비유하자면 온라인 게임과 같은 것이다. 온라인 게임 에서도 레벨이 상승할 때 마다 비슷한 레벨의 유저들과 파티를 맺고 같이 사냥을 하다가 어느 순간 더 이상 오를 레벨이 없을 때 사냥을 그만두는 것처럼 우리도 유치원부터 대학교, 대학원까지 끝내는 순간 공부를 그만두게 되는 것이다. 학교는 “평생학습”이라는 이름으로 만학도 혹은 교육에서 소외된 계층을 위해 수업을 진행하지만, 사회복지라는 명목아래 같은 사고, 같은 지식을 가진 노예를 더욱 양성하는 것과 다를 바 없다고 생각한다.
또한 독자는 요즘 대학생들의 독서력이 예전에 비해 현저하게 떨어지는 점을 지적한다.
실용적 이익과 관련된 것이 아니라면 스스로 책을 읽지 않는다는 것이다. 서점에 가도 베스트 셀러 목록에 “30살까지 10억 벌기”, “부동산 재테크로 부자 되기” 등등의 책이 빠지지 않는 현실이 이를 반영한다. 생각해보면 나 또한 저자가 안타까워하는 무리들과 다를 바 없지 않은가.
2부는 고전에서 배우는 ‘미-래’의 공부법 이라는 제목이다. 제목부터가 공부법 이라니 여기도 흠칫 했다. 왜 ‘미래’가 아니고 ‘미ㅡ래’인가? 미래는…(생략)

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