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[교수공학] 교수공학매체

등록일 : 2009-08-24
갱신일 : 2013-07-22


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1.사진, 그림, 2. 차트, 3. 칠판, 4. 융판, 5. 게시판, 6. 슬라이드, 7. 투시물 환등기(OHP), 8. 실물화상기(Opaque Projector), 9. 영화(필름), 10. 라디오, 11. 텔레비전, 12. 음향매체(auditory media) , 13. 프로그램 교재와 컴퓨터 보조수업 매체, , , , , , , , , , , , , , , , FileSize : 121K
1.사진, 그림
2. 차트
3. 칠판
4. 융판
5. 게시판
6. 슬라이드
7. 투시물 환등기(OHP)
8. 실물화상기(Opaque Projector)
9. 영화(필름)
10. 라디오
11. 텔레비전
12. 음향매체(auditory media)
13. 프로그램 교재와 컴퓨터 보조수업 매체
















(2) 프로그램 수업의 장·단점 ■ 장점 ①학습속도는 개개인에 의해서 결정이 되며, 각 학습자는 자극에 능동적으로 반응해야한다. ②개개 학습자는 반응의 정오를 즉시 알게 된다. ③학생은 논리적인 사고계열에 따른다. ④학습자가 프로그램 수업에 임하면, 학습과 동시에 평가 및 검증됨으로써, 학습이 극대화되며 학생들이 학습시간을 최대한 가질 수 있다. ⑤프로그램 수업은 특히 많은 유형의 학습과제에 적합하다. ⑥자극을 제시할 경우에 녹음테이프, 영화, 슬라이드, 필름스트립 및 사진 등 다양한 매체를 사용할 수 있다. ■ 단점 ①프로그램 수업은 보통 인지적 학습에 가장 적합하며, 감정 또는 정서교육 사용에는 그 성과와 의…(생략)
※ 참고자료
1.권성호(1995). 교육공학 원론. 양서원.
2.박숙희, 염명숙, 이경희(1996). 교육방법 및 교육공학. 학지사.
3.나일주, 정인성(1996). 교육공학의 이해. 학지사.
4.김윤경, 김영서(2001). 학습과 교육공학. 한국문화사.
5.박성익 외 4인(2001). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
6.신통철 외 7인(1999). 교사를 위한 교육공학. 교육과학사.
7.이화여자대학교 교육공학과 저(1996), 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
8.최동근 외 2인(2001), 교육공학의 방법적 접근. 교육과학사.
9.변영계․김영환 공저(1996). 교육방법 및 교육공학. 학지사.
10.권옥자 외 5인(2001). 유아를 위한 교수 공학과 매체. 형설출판사.
11.김형립 외 2인(1993). 체제적 교수설계. 교육과학사

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