『야만적 불평등』에서 언급된 인종 분리 교육과 관련하여 특수교육에서의 개별화교육

_SLIDE_1_
특수교육에서의 개별화교육-통합교육에 관한 쟁점
『야만적 불평등』에서 언급된 인종 분리 교육과 관련하여
_SLIDE_2_
용어 정의
“인종 분리 교육”
: 1954년 이전의 인종 분리 정책의 일환으로 시행된 교육이 아닌,
인종 간 경제력 격차에 따른 흑백 인종 간 거주지 분리로 발생한 자연스러운 분리 현상
_SLIDE_3_
토의의 흐름
_SLIDE_4_
미국에서의 인종분리교육
『야만적 불평등』에서 언급된 인종 분리 교육
_SLIDE_5_

사례 1. 이스트 세인트루이스

과거 흑인 노예들이 거주하는 공단지역이었음
현재도 인종비율의 변화 없음
공교육 재정은 각 주의 재산세에서 충당 열악한 환경, 열악한 교육
_SLIDE_6_

사례 2. 노스론데일, 시카고

인종적인 문제를 고려하지 않은 교육내용
Ex) 비(非) 백인종학생에게 ‘농장을 경영하는 백인가족과 흑인하인’ 동화 교육
교사 1인당 학생 수가 지나치게 많음
_SLIDE_7_

사례 3. 뉴욕의 공립학교

인종통합 시도
But 비…(생략)