[사회과학][보육계획안] 아동 미술 교육 계획안

될까
C : 서로 섞지 말아요.
T : 그래요. 물감통에 담겨 있는 면봉을 다른 통으로 가져가면 색이 섞여서
지저분해지니까 조심하면서 사용하도록 해요
C : 네
T : 작업을 하다가 혹시 다음에오는 순서가 무엇인지 모르는 친구들이 있을 수도
있어서 작업순서도를 준비했어요.
칠판에 붙여 놓을테니까 함께 보면서 활동하도록 해요
C : 네

활동방법
상호작용
2)전개
① 작업 순서도를 보면서 면봉찍기를 한다.
T : 여기에 넣어둔 그림자료가 있으니까 한 장씩 가지고 가자.
C : 네
② 도안에 면봉을 찍으며 꾸민다.
T : 물감이 서로 섞이지 않도록 주의하면서 해보자.
C : 네
③ 완성된 그림은 건조시킨다.
3)종결 및
정리정돈
-활동 마무리 10분전에 미리 활동을 종결할 것에 대해 알려준다.
T : 자~ 이제 활동을 정리할꺼야
오늘 다 완성하지 못한 친구는 내일 다시 해 보자
C : 네
T : 내일도 사용해야 하니까 물감은 물감자리에 도화지는 건조대에 올리고
신문도 접어서 정리하자
C : 네
4)평가
-정리한 후 대그룹영역으로 모인다.
T : 오늘 우리 친구들 면봉으로 그림을 그렸는데 어땠어요
C : 재미있었어요. 신기했어요. 또 하고 싶어요.
T : 그래 우리 친구들이 재미있었구나
그럼 우리 면봉으로 그린 그림 주 완성된 그림을 보면서 느낀점을 이야기해 볼까요
C : 네
T : 그림이 어떻게 보이니
C : 멋있어요. 구슬이 모여있는거 같아요.
T : 그래요. 꼭 붓이나 크레파스가 아니어도 그림을 그릴 수 있다는 걸 오늘
알게 되었어요.
다음시간에도 재미있는 활동해요
C : 네
내일은 우리 숟가락으로 그림그려요
5)전이
T : 오늘 사용한 미술도구는 미술영역에 놓아 줄 테니까
자유선택활동시간에 활동해보자.
C : 네

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