평생교육의 개념과 필요성

평생교육의 개념과 필요성

목차

* 평생교육의 개념과 필요성

Ⅰ. 평생교육의 개념

1. 평생교육의 개념 형성과정
2. 평생교육의 개념 이해
3. 평생교육의 특성

Ⅱ. 평생교육 관련 용어

1. 성인교육
2. 계속교육
3. 추가교육
4. 순환교육

Ⅲ. 평생교육의 필요성

1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. 변화와 혁신
5. 지식기반사회

* 참고문헌
* 평생교육의 개념과 필요성

1. 평생교육의 개념

1) 평생교육의 개념 형성과정

평생교육(lifelong education)이라는 용어는 1965년 12월 파리에서 개최된 유네
스코 국제회의에서 Lengrand이 평생교육이론 이라는 논문에서 최초로 사용하
였다. 그 후 유네스코가 평생교육의 원리를 기본 이념으로 채택하면서 평생교육
이 교육의 중심 개념이 되도록 하는 계기를 만들었다. 또한 Faure는 1972년 교육
발전에 대한 국제위원회에 제출한 보고서에서 모든 선진국과 개발도상국에서 평
생교육이 실시되어야 할 것을 제안하였고, 1972년 일본 도쿄에서 열린 제3차 세
계성인교육회의에서 평생교육이 공식적인 국제 용어로 채택되면서 평생교육의
개념과 원…(생략)