표준보육과정의 영역별 목표와 내용

표준보육과정의 영역별 목표와 내용

Ⅰ. 신체영역

1. 개념: 유아들이 다양한 신체 활동을 통하여 일상생활에 필요한 기본운동력을 기르며, 건강한 생활 습관을 형성함?으로써 유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한 영역이다. 신체운동기능의 발달은 인지, 정서, 사회, 언어 발달을 촉진시키는 중요한 기초가 되기 때문에 기본적인 운동능력과 기초체력을 길러 즐겁고 적극적으로 신체 활동에 참여하게 될 때 유아의 심신이 조화롭게 발달될 수 있다.

2. 목표: 자신의 신체에 대한 긍정적 인식과 필요한 기초 체력을 길러 운동능력을 향상한다.

? *기본적 감각능력을 기르고, 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다.
? *신체를 조절하고 기본운동 능력을 기른다.
? *신체활동에 즐겁게 참여한다.

3. 내용?

1) 건강 : 신체적, 정신적, 사회적 건강의 상태나 질적인 측면으로, 몸을 깨끗이 하기, 주변을 깨끗이 하기, 적절하게 옷 입기, 바른 식생활 하기, 적절히 휴식하기, 질병예방하기, 즐겁게 생활하기로 구성되어 있다.

2)기본 운동능력

? ① 비이동 동작: 주로 혼자 하는 운동으로 …(생략)

② 이동 동작: 공간에서의 높이를 변화시키면서 몸을 자유롭게 조절할 수 있도록 하는 능력으로, 이동 동작을 통해?효과 적으로 움직일 수 있고 즐거움을 경험하게 된다. 걷기, 달리기, 뛰기, 앵금질하기, 말처럼 뛰기, 등이 있다.

③ 조작적 동작: 주변에 있는 물체를 조절하는 능력으로 점차 다양한 방법으로 조합되어 스포츠 및 표현활동에 필요한 기술로 적용된다. 공굴리기, 차기, 공 되받아치기 등이 있다.

3)감각과 지각능력

①신체지각: 신체 부분과 그들이 관계에 대한 내면적 이해뿐 아니라 신체로 무엇을 할 수 있고, 할 수 없는지를 이해를 말한다. 특정한 신체 부분을 사용해서 동작하기, 대칭모양과 비대칭 모양 만들기 등.

②공간 지각: 사물들 사이의 관계에 대한 지각뿐 아니라 공간 속에서의 사물과 신체의 관계에 대한 이해를 말한다.?짝과 함께 움직이기, 물체를 가지고 움직이기 등이 있다.

③방향지각: 신체의 양면에 대한 지각과 관계된 것으로 위/아래, 앞/뒤, 간은 방향에 대한 지각을 말한다. 일어서기,?앞구르기, 뒤구르기 등.

4. 연령별 활동의 예

1)영아기: 터널 속을 엉금엉금, 거북이 흉내 내기, 탁구공 불어서 골인시키기, 뱀처럼 기어요 등.

2)걸음마기: 인형 옷 입히기, 짝꿍과 손잡고 돌아오기, 탁구공 숟가락으로 옮기기, 한발 들고 양손 펴기 등

3)유아기: 이리저리 요리조리 움직여 봐요, 탁구공 옮기기, 눈감고 한발 들고 균형 잡기, 앞구르기 등