표준보육과정이 추구하는 인간상과 6개 내용영역 기술하시오

표준보육과정이 추구하는 인간상과 6개 내용영역 기술하시오

(1)표준보육과정이 추구하는 인간상

(2)표준보육과정의 6개 영역별 내용

[참고문헌]
표준보육과정이 추구하는 인간상과 6개 내용영역 기술하시오
표준보육과정은 국가 수준의 보육과정과 영유아들의 보호와 교육하여야 할 일반적이고 공통적인 교육과정의 내용을 국가수준에서 체계화하여 제시하는 교육과정으로 국가에서는 제시하는 보육과정에서부터 실제 보육현장에서 실행하기 위하여 교사가 수립하는 구체적 교수학습 계획까지가 교육과정의 내용에 포함되며 보육현장에 제공되어 적극적 보육활동으로 실행되어야 한다.
(1)표준보육과정이 추구하는 인간상
표준보육과정의 궁극적인 목적으로서 추구하는 인간상은 스스로 노력하는 자율적인 사람, 건전한 인성을 가진 창의적 사람, 다양성을 인정하는 사람, 사회에 기여하는 민주적인 사람, 우리문화를 사랑하는 사람으로 설정하고 있다.

①스스로 노력하는 자율적인 인간....[중략]..

(2)표준보육과정의 6개 영역별 내용
...[중략]....

⑥예술경험영역

사물이나 소리․자연주변의 친근한 환경과 생활에서 예술적 아름다움에 관심을 가지고 탐색하며 흥미롭게 경험하고 즐김으로 창의성과 풍부한 감성을 기른다. ‘심미적 탐색에서는 주변의 친근한 자연이나 생활환경에서 음악적․동작적․가작적․미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을 흥미롭게 보며 집중하여 탐색하도록 한다. ‘예술적 표현에서는 음악․움직임․모방․미술 경험을 마음껏 시도하고 표현하며 자유롭게 즐기도록 한다. ‘예술감상에서는 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤․극놀이․미술작품을 즐기며 생활에서 예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 한다.